创新型班组课堂

画画 <mYD=bO  
[|vp('-$  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 _Laek?|  
E*% <n|S  
>5jm`dXT  
N}2&2?s8I  
参加人数:随意 h,0j`_U  
DC"x( B  
Fa,K0[)  
bnzG5#Zp4`  
学员练习时间:3分钟 }!N3kW!58  
-r
A<lm  
#HY0s'z6  
CP ~T?O]  
工具 8{]iLi2'?  
^"" sQ  
1. 一张指令图; tu46`!cJK  
Q mibh9  
2. 各学员一张A4白纸. &J;v;W>pE  
aiJ] X6  
讲师向各学员说明: _^zUjhkO}  
UfkG '6B  
请一位学员上台; vGtaM2GB4  
W`0XCyu>  
描述纸上的图形; ~vOn6Ae8C  
Z[^th f=pe  
台下的学员根据描述画图; -]Fmma$  
90n,;.\RN  
限时三分钟完成; G)Z_lZ<  
E+~_|  
在游戏过程中不能交流。 "8dyQ;;<Iq  
?1/#,a  
共同讨论 iAy!!V$h  
9;PJQg@  
论题可以是 ]v7REWq  
uKgpa<9  
 单方面的语言交流会有什么问题 oa_ }xp5  
x;JC /  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 ~j_
NC55m  
s~[torN9  
Wj0'V* (  
| fV$9  
参考 qW;+>|Z@GM  
e )CW,e  
这一游戏可用在 'd]Yc,i}K  
Ieo%v)^D  
 交流技能 E-]_rN] :  
iW6V#?V2  
 授权 js,:>GKqz!  
lo'K_!$3|  
整个练习需时15分钟左右 4q-D o  
Pdj68+=EJf  
附件 nV2l/uV
J  
Y@jv(R?J  
"1`G3cY  
k}rrQz  
#(ru /},n!  
9x:wa_L~l/  
$2]ky#d"  
3x4L)ct4  
o(8a'eJt[  
)"7!|"J