|
[/font][font=宋体] :(!N!x[b:N
r8W1F0<V
目标:让学员领会到在判断事物时不应臆想, 实践是很好的防备失误的方法 fChvwf*
$ jpbH6
[/size] #K9 9aQ_
sqgZD[kp
[size=3]参加人数:随意分成小组 =WGud|8@ k
)q
1jtX,
[/size] IY#X=r
njY |<m*l
[size=3]学员练习时间:5分钟 k H;44\{
Xx!FKZ4!
[/size] wu cW~oV
flk`[, |`
[size=3]工具 4 B9-Pm`
!T$dd\ss
1. 剪刀各小组一把 VddTo=Z,
}j(V@XM=c
2. 如图一纸圈各小组一个 bp{i$d%
:# @ guU{
[/size] lqV D
"d\,pHa
?Xip$s1k
[size=3] 图一 图二 `q`r=/
g1 ;]*i
[/size] >M oMtqS['
{W@$F8>
[size=3]讲师向各学员说明: C &C:;N
Y-HS-U
ð各组学员首先判断将纸圈（如图二）从中间剪开后, 会有什么结果; {ht%9s'
{OFq9cL
ð请各组中的一名学员实际剪一下; )^)l>9bN\
!fNT` EDi>
ð各组学员判断将再次将纸圈从中间剪开后, 会有什么结果; CM ge8USk
WZ[^ElpL
ð可以让学员实际剪一下, 也可直接告知结果。 $z|-e9V4 l
%Dc1JAE;@
[/size] ~ \fk|*
T_*4~
[size=3]共同讨论 I=,eey#
bGuQ5^j)
论题可以是 `nj!C=;i^e
\ A8 {Gf^
l在你剪开纸圈时有什么感想 bhZ?(/9
KJ b| r|
[/size] HUL=)J(X
#^\[D)
[size=3]参考 l'7 cR` &
.V,vh
Q
这一游戏可用在 Taw aOe.
iaASgcpH
l解决问题的技能 /oOr? %W&
_f{.-[za
整个练习需时15分钟左右剪纸圈 ;,Jl.Sh
|
一共有 0 条评论