创新型班组课堂

海上救生 fzL*5f"  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 gwB}I-bH  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 Kth'>  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 dloc0  
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工具 N TyhK{  
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1.准备好的答题纸 (见附件) H-F{\=C  
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[size=3]讲师向各学员说明: K)(U@s \  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, ":h4ka@~0  
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ð还有20分钟就要沉没了。 C5bUnt  
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ð船上有16个人, pcjC-U<,w  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 " IFI~q>  
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ð哪6个人应上救生船呢? -F\OE;n  
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ð请给下列16人排序。 ^k8we  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 #L+-
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; /r^x_Guc  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 \)61d  
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[size=3]共同讨论 LE3,ql}  
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论题可以是 [U  >  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 Trwi5~3'  
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l是否缺少领导者 SXP8(pZ  
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l小组是否有统一的原则 rZ_jCp>{  
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l小组成员是否懂得妥协 ~T&E  
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[size=3]参考 $%g60kLC  
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这一游戏可用在 u+dU|Vwj$U  
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l团队合作
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整个练习需时30 - 40分钟左右 A>@} !R
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